2018年8月23日，國務院教育督導委員會辦公室下發《關于公布2017年和2018年上半年普通高等學校本科教學工作合格評估結果的通知》（國教督辦函〔2018〕61號），根據教育部普通高等學校本科教學工作評估專家委員會的審議結果，齊魯理工學院本科教學工作合格評估結果爲“通過”。這一評估結果，意味著學校的本科教學工作得到了教育部的認可，標志著學校發展邁向了新台階、開啓了新征程。

2015年學校正式启动迎評工作以来，按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导思想，抓住“四个促进、三個基本、两个突出、一个引导”的核心内涵，扎实有效地推进以评促建的各项工作。全校上下齐心协力，对照评估指标体系，认真分析、摸清家底、查找不足，全面加强教學基本条件、教學管理規範、教學质量监控体系等建设。學校扎实有效的评建工作，使全校上下教育思想观念不断更新，辦學思路更加清晰，教學中心地位更加牢固，師資隊伍、辦學条件、教风学风、教學管理等得以全面加強、改進和提升。

2017年10月22日，教育部專家組正式進校考察，期間評估專家嚴格遵照教育部關于普通高等學校本科教學工作合格評估的工作規範和程序，通過走訪、座談、聽課、實地察看及調閱試卷、畢業論文(設計)等方式，對齊魯理工學院的本科教學工作進行了嚴格考察。在經過5天全面深入的考察評估後，專家組對學校各個方面工作給予了充分肯定，認爲學校舉辦本科教育12年來，緊緊圍繞轉型發展，创新發展，本科人才培養質量和辦學水平持續提升，達到了合格評估“三個基本”的要求。一是學校領導體制健全、運行規範有序，學校創辦者有理想、有精神、有胸懷、有行動，真辦真投，得到了職工的廣泛認可；二是學校定位准确，教學中心地位突出；三是學校持续加大教學投入，師資和教學条件明显改善；四是堅持需求導向，專業和課程建設有成效；五是堅持以生爲本，養成教育有特色；六是教學管理机构健全，管理制度完備；七是堅持正確價值取向，辦學聲譽不斷提升。考察中，尤其是全校師生坚定的發展信念、務實的教風學風、飽滿的精神狀態、高度的主人翁意識都給專家留下了深刻的印象。

顺利通过教育部本科教學工作合格評估是學校發展史上具有里程碑意义的重大事件，必将为學校各项事业發展产生积极而深远的影响。學校将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据教育部专家组考察意见，认真审视和对待辦學中存在的问题，制定科学合理的整改方案，采取切实可行的整改措施，巩固迎評工作成果，繼續全面深化教育綜合改革，提高學校本科教學水平和应用型人才培養質量，增强服务地方经济社会發展的能力，为把學校建设成特色鲜明的高水平应用型本科院校而奋斗。